Ребенок (миф)

From Два града
Jump to: navigation, search
Данная статья является незавершённой и находится в процессе доработки.

Ребенок (миф)
Социализм и мир понятия неразделимые.jpg
Степень одобрения: похвала
Тип: миф
Направление: идеология, массовая культура, массовая религия

символ нового человека.

история

В мае 1918 «делегаты I Всероссийского съезда муниципальных работников постановили, что необходимо снижать детскую смертность, а детские жизни „сберечь… не для новой бойни, а как строителей новой, прекрасной трудовой жизни, как сильных духовно и физически граждан, борцов за идеалы социализма и человечества“. В резолюции подчеркивалось, что детей надо растить не для того, чтобы они гибли в войнах „от преступной небрежности капиталистического государства“, но для того, чтобы плодотворно трудиться ради построения нового общества»[1].

тематический ряд

МолодостьПионерыОктябрятаМужчина (миф)Женщина (миф)Семья.

Ленин - ребенок.

жанры

лозунг

  • 1 июня Международный день защиты детей. Ребенок должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей
  • 1 июня Международный день защиты детей. Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации
  • 1 июня Международный день защиты детей. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь
  • 1979 год – международный год ребенка
  • Будь, октябренок, всем детям примером, чтобы хорошим стать пионером
  • Возьми книгу в руки, не будет скуки. 1919-1929 десять лет Госиздата, неделя детской книги
  • Всюду светлые, красивые мы сады откроем детские, чтоб веселая, счастливая детвора росла советская
  • Да здравствует наш мировой вождь и друг детей Владимир Ильич Ленин
  • Дети севера и юга в книге встретятся друг с другом
  • Дети – наше будущее, для них мы строим новый мир
  • Дети – наше будущее. Все лучшее надо отдать им. Неделя ребенка
  • Дети – счастье семьи. Дети – будущее народа
  • Дети! «Искорка» – лучший журнал на свете
  • Детям о пятилетке
  • Духом сильны, дружбе верны дети великой Советской страны
  • За детство счастливое наше спасибо партии родной
  • За радостное цветущее детство! За счастливую, крепкую семью
  • За счастье детей
  • Знания и труд новый быт нам дадут в деревнях, городах у станков и полей будем строить мы счастье детей
  • Мир детям земли! Дружба. Счастье
  • Мы за мир, чтоб на планете были счастливы все дети!
  • Настоящий пионер только тот, кто много читает. Лучший подарок ребенку – книга
  • Неделя ребенка. Дети – цветы коммуны
  • Один ребенок – хорошо, два – лучше
  • Организация Объединенных наций работает для Вас Мир и безопасность. Права человека. Изменение климата. Разоружение. Господство права. Дети и молодежь. Гуманитарная помощь. Устойчивое развитие. Искоренение нищеты. Продовольственная безопасность. Жилье. Охрана здоровья. Гендерное равенство. Образование
  • Работницы, все как одна, на поддержку детского коммунистического движения
  • С новым учебным годом, ребята! Всенародный праздник – День знаний 1 сентября
  • Спасибо родному Сталину за счастливое детство
  • Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство
  • Спасибо товарищу Сталину за счастливое детство
  • Счастливая, цветущая жизнь детей страны социализма
  • Счастливые родятся под советской звездой
  • Товарищ, помни о детях
  • Юные ленинцы – дети Ильича

массовая песня

в речи мастеров

Зелинский Владимир Корнелиевич, Шмеман Александр Дмитриевич

изображения

критика

Довольно одного простого наблюдения над младенцем, который еще не был подчинен влиянию какой-нибудь системы воспитания, и на котором еще не могли отразиться преимущества или недостатки той методы, какую изберут для развития и направления его способностей. Самый поверхностный наблюдатель не может не заметить, что в младенце уже ясно обнаруживаются расположения ко гневу и притворству, лжи, непокорности, — не потому, чтобы он видел все эти недостатки в своих родителях и усвоил их себе чрез подражание, но потому, что к ним его влечет врожденная наклонность. То же самое должно сказать относительно влияния плохих примеров на развращение человека. Если человек рождается добрым, без всякой предрасположенности и наклонности ко злу, то отчего же он позволяет себе непременно увлекаться плохими примерами, и не находит в себе довольно силы, чтобы противостоять им? Отчего худые примеры сильнее на нас действуют, нежели добрые? Отчего делать зло для нас гораздо легче, нежели делать добро? Отчего отпрыски зла проявляются уже в младенцах, которые еще не достигли самосознания и не могут подражать другим?[2]

— митр. Макарий (Булгаков)

источники

  • Мороз, Евгений. Малыши на приходе. Опыт создания детского объединения. М.: Храм сщмч Антипы на Колымажном дворе, 2012.
  • Мороз, Евгений. Дети на приходе. Опыт создания подросткового объединения. М.: Храм сщмч Антипы на Колымажном дворе, 2010.


Сноски


  1.  Дробижев В. 3. У истоков советской демографии. — М.: Мысль, 1987. — С. 110. цит. по  Тимм А. Ф., Хоффман Д. Л. Биополитическая утопия // За рамками тоталитаризма. — М.: Российская политическая энциклопедия; Фонд «Президентский центр Б. Н. Ельцина», 2011. — С. 156.
  2.  Макарий (Булгаков), митр. Православно-догматическое богословие. — изд. 3-е. — СПб.: Типография Якова Трея, 1868. — Т. 1. — С. 505-506.