Аристотель 1978, 193-194

Не следует, однако, думать, что из-за объяснения терминов (примерами) может получиться что-то нелепое, ибо мы не пользуемся этим для доказательства того, что (термины) суть именно вот это, а поступаем подобно геометру, когда он говорит, что такая-то линия имеет в длину одну стопу и что она прямая и не имеет ширины, хотя на самом деле она не такая, но этими (линиями) он пользуется не для того, чтобы из них вывести заключение. Ибо вообще, если нечто одно не относится (к другому) как целое к части, а другое к нему - как часть к целому, то ни из одного из них доказывающий ничего не докажет, так что силлогизма не получится. Примерами же мы пользуемся точно так же, как чувственным восприятием при обучении, но не так, чтобы без них нельзя было // доказывать.

— Аристотель

• Глосса: Примеры нужны не для доказательства, а для обучения.
• Темы: Пример, Доказательство
• Источник: Первая Аналитика // Сочинения: В 4-х т. Т. 2. М.: Мысль, 1978.